六年级过年作文700字 消失的年味儿_我的六年级作文700字

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1、六年级过年作文700字 消失的年味儿

“咔嚓咔嚓,嘀——恭喜您抢到红包。”“耶!我终于抢到红包了!”爸爸高兴地叫着,周围的家人也欢呼起来。

这两年,过年时,家人朋友总是围坐在电视机前拿着手机摇一摇抢红包。这样是挺热闹的,但是我总觉得营造这种氛围的方式有点奇怪,你看!

吃完年夜饭,我去找爸爸:“爸爸,抢红包通道还没开始,你就陪我出去放一会鞭炮嘛!”“好,好,好等我抢完微信群里的红包!”

我去找妈妈:“妈妈,妈妈,能不能陪我一起看春晚呀?”“不行,不行,今天是除夕夜,网上很多商品都促销呢,妈妈要 ‘秒杀’它们。”

我又找了哥哥:“哥哥,哥哥,你能……”“不行,不行,我在玩游戏呢,别吵我!”话没到一半就被打断了,我失望地走开了。

三人的回答如出一辙,就这样,这一家子大大小小一人一台手机躺在沙发上玩着,就连平时爱热闹的奶奶,都落入了手机的“魔爪”。这个家冷冷清清,除了电视中的春晚和窗外的喧闹声外,完全没有年味儿。这使我非常气愤,同时也深感无奈。

第二天是大年初一,原本一早要去亲戚家年拜年的爸爸,却睡了个懒觉。我急忙把他摇醒:“爸爸,爸爸,赶紧起来去给亲戚们拜年啊!”爸爸睁开了蒙眬的眼睛,缓缓爬起来:“哎呀,干什么呀?昨晚抢了一夜的红包,手都酸了!我在微信上给人家拜年就好啦,大不了再补个红包就是了,快回去睡觉吧,听话!”说罢,他又钻回了被窝。家里再次安静了起来。

我不禁回想起我小时候的除夕夜,电视里播着春晚,窗外充斥着爆竹声,一家人围坐在电视前,吃团圆饭,举杯同庆,热热闹闹的,年味儿十足。现在再看眼前的这一个家,好像全都被手机掌控:一是微信红包,二是网购,三是游戏,这就是手机上的“年味儿”!

社会在发展,信息时代更新的越来越快,赶潮流是没有错,但也要在快速赶潮流的同时,不落下我们中国的传统文化,也不要让中国的习俗缩在手机里。

放下手中的手机吧!多多走亲访友,与亲戚朋友多多相聚,这样才会生活处处更有人情味儿!

本文作者简介
作者姓名连丽丽 作者年龄12岁零9个月
在读学校酉阳县桃花源小学 在读班级六年级3班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩107分
指导老师游日东 老师职务副班主任

2、我的六年级作文700字

刚入小学,我面对高年级的同学时,常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生……在我眼中他们不是学生,更像是老师。

我当时盼着上六年级,当学校的“老大”,让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了,我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛,不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢?一双可爱的眼睛望着我,我难免会觉得有些尴尬:我们认识吗?这样看着我?我跟低年级的小孩站在一起,我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座,我比他们高很多,我可以俯视他们了。

到六年级,除了同班同学以外没有几个我认识的人,以前,我还跟几位高年级学生交往过。而现在,他们毕业了,我见不到他们的面孔,但仍然记得他们。

以前总觉得高年级好,别人什么都得让着,高年级甚至会有几分霸道,这是他们的,那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时,有的人在操场上打闹作文着,误入了高年级的“地盘”,被赶了出去,那些人呆呆地出来,回教室,不像之前那样活泼了。现在到六年级了,以为可以“欺负”人了,但现实与想象往往是相反的。下课了,总以为可以出去透透气,但老师却将我们关在教室里,把这张试卷做做完,那题讲好,作业完成后,随着一声广播,上课铃又响了。唯一的休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹,来到低年级的教室,进去吵几句,同班同学就用花腔调对我“唱”着,“哎哟喂,三好学生欺负小朋友耶!”我顿时觉得无可奈何,只好回到教室里,做着“统治”全校的美梦。

现实总是残酷的,总觉得六年级可以有一股老大范,但我却被学习压着,为什么以前的那些六年级学生可以那么自由?现在却不可以?也许只是我的错觉。六年级了,作为学校里最高的年级,我倒有些不习惯,还是当低年级好,没有那么多作业,没有拖堂,没有烦恼。真希望还能回到低年级。

本文作者简介
作者姓名霍欣欣 作者年龄11岁零2个月
在读学校山东大学附属小学 在读班级六年级3班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩119分
指导老师张王会 老师职务任课老师

3、六年级写人记事作文600字 消失的爆米花炮

每次去泉州浮桥的一座公园,总能看到路旁的一个驼背身影,以及他身旁那个大炮似的东西。

有一次,我问妈妈:“那大炮是干什么用的?”妈妈笑了笑,指着“大炮”说:“这是妈妈小时候的爆米花机,如今已经很少见了。”我听后,心想:现在的爆米花机不就一个长方体的透明箱子带一个插头吗,怎么以前的爆米花机样子这么奇怪?我不禁走近仔细看了看,这大炮样的机子下面是有火的,机身黑乎乎的,正在炸的爆米花飘出了一股香味,只是味道不知怎样。但我可不想吃,因为我觉得它可能不够卫生,而且炸的时候声音很大,我害怕极了。

回家后,我就把心中所想跟妈妈说了,还问:“为什么以前的爆米花机跟现在的爆米花机截然不同呢?”妈妈听了,笑着说:“时代在进步,有很多东西都被淘汰了,现在有了电,谁还会用人工呢?就好比有了智能手机,谁还用以前的木头手机。以前的爆米花机费时又费力,如今,用插电的机子,爆米花就像变魔术一样快,人工和自动,差远了。不过,你还别嫌弃它不卫生,它炸出来的爆米花特别香,我还真怀念以前的爆米花的味道!改天我们再去那公园,我带你去尝尝我们小时候的味道。”听了妈妈的话,我不禁陷入了沉思,倒真想再去看看那台机子,也想尝尝那爆米花的味道。

之后,因为要修路,那座公园被封了,等到路修好公园再开放的时候,那个驼背的小贩却消失了,也许他在这座城市的某一个角落,也许他离开了这座城市,也许……总之,我再也没有看到过他了。这凝聚着父母童年回忆的古老的爆米花机就这样消失了。我有一丝心酸,一丝不舍,只希望在某一天,在哪个街头巷尾,能再看看它的样子,能尝一尝它炸出的爆米花的味道……

本文作者简介
作者姓名杨戬传 作者年龄12岁零5个月
在读学校邯山小学 在读班级六年级5班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩95分
指导老师李金生 老师职务副班主任

4、我是六年级学生了作文700字

光阴似箭,日月如梭,一个漫长的暑假匆匆离开,转眼间,我便踏进了一个新的学期,成为一名六年级学生!

我是六年级学生了。我结束了五年的学习“生涯”,开始投入到小学的最后一个学期里去,步入到这个人生的重要转折点里去。我也改变了不少,从一年级的懵懂年少,变成现在的成熟懂事,我已成功破茧成蝶,蜕变成一个成熟的少年,一个品质兼优的学生!我变得更加热爱学习,上课更加积极举手发言了。当老师每提问一个问题时,我都认真思考,脑袋在不停地运转,不时盯住课本细细理解,那时的我,已全身心地投入到这个问题中去,无可自拔。老师提出的每一个问题,我都不容错过。不仅如此,我还特别爱阅读,随着时间的点点流逝,我的阅读量也不断增高。我从上一年级开始,便与书结伴,它一直伴随着我前进,现在已是我人生中必不可少的忠实伴侣。因此,我的写作能力也在不断提高作文,学习这么有乐趣,我又怎能不热爱它?在课堂上,每一个科目都非常美妙。学习语文,我领略到中国文化的博大精深;学习数学,我探索到一个个数字所蕴含的神奇奥秘;学习英语,我感受到其中的独特乐趣……学习,真的很有乐趣!

我是六年级学生了,我改变最大的,就是改正了做事拖拉的坏习惯。我给自己制定了一些小计划,适当安排时间,严格要求自己。就是这样,拖拉这个坏习惯便从我身上一点一点地消失,正是如此,我才有了更多的空余时间,去读读书,学习更多的东西。在这个六年级,我懂得了为父母做一些力所能及的家务,分担父母肩上的劳累,我学会了自己打扫卫生,自己整理床铺,这所有的一切,都是在为我的初中生活做好“铺垫”!

时间如滔滔江水,从我的指尖飞快流过,我已成为一名六年级的学生,我会更加努力,珍惜宝贵的时间,为我的未来打好一层亮丽的底色。

本文作者简介
作者姓名殷姗 作者年龄11岁零10个月
在读学校郑州市民办小学 在读班级六年级8班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩93分
指导老师施懿 老师职务副班主任

5、新春对联 六年级过年作文1100字

新的一年又来到了,按常理来说,外公外婆家应该有许多事要做,俗话说:忙年忙年嘛!但是我却发愁没有事情让我来做。

你瞧,爸爸妈妈都挽着袖子忙个不停。我想洗碗,外婆怕我把碗摔碎了;我想擦玻璃,外公怕我摔着了;我想拖地,妈妈又嫌我像画大字……看来我是英雄无用武之地了呀! 我踱着方步在屋里转来转去,无聊之极,只听外公在书房里喊道:“好!终于写完了!”我一个健步冲进书房去看个究竟。见我进来,外公举起一张纸神秘地对我说:“你看,我写了一副对联!”对联?不是每年都写对联吗?这对书法颇有研究的外公来说不是小菜一碟吗?这有什么好稀奇的?满腹狐疑的我把脑袋伸了过去,看看到底写了些什么——“心想事成硕果累,悦意盎然才蕴高。”

我一边看一边小声地念了出来。外公笑眯眯地对我说:“你看,这副对联藏着什么秘密?”“秘密?”我又仔细地看了一遍,突然我眼前一亮,兴奋地喊道:“心悦,对联开头包含了我的名字心悦!”“对了!”外公摸着我的头亲切地说:“我写了这副对联作为我的新年礼物送给你!祝你新的一年学业有成!”看着外公期望的眼神,我使劲地点了点头。“不过,我要交给你一个任务——这副对联由你亲自来写!”“我?”“对,不仅要写,写好了还要贴在大门口!”还未等我愣过神来,爸爸与外婆走了带过来,连声说:“好好好!这个主意好!”我正要为难,妈妈插话了:“我再补个横批——日新月异!怎么样?”她还得意地晃了晃脑袋。怎么办?看着一家人兴致盎然的样子,再看看外公殷切的眼神,我只有硬着头皮答应了下来。可是我那个书法水平能顶用吗? “你瞧,我把写对联的红纸都买回来了!”外公指了指书柜上的一大捆红纸对我说道。看来万事俱备,只欠我动了! 第二天,我们一家三口又来到了外公外婆家。这次,我们五个人可都有事情做了。

他们忙他们的,我呢!老老实实练字,不然贴出去的对联怎么见人呢?我每写完一个字,外公就放下手中的活对我进行指点。等我把所有的字都写完了,他又跟我做一个综合评价。然后,我又再写一次……忙碌的大家也时时停下手中的活过来夸我两句。外面下着雪,我的手冻得生疼,可我怎么也停不下手中的笔来。一天下来,那幅对联终于被我练得有模有样了。 第三天我再次来到外公外婆家,今天我可要正式上阵了!外公帮我把红纸按格子叠好了,墨也倒好了。于是,我便鼓足气,大笔一挥,一气呵成,把我已经练得熟烂于心的字——“心想事成硕果累,悦意盎然才蕴高”写在了红纸上。外公在一旁一边仔细地看我写字,一边欣喜地笑着。等我写完,外公拿着我的字,赞不绝口地说:“好字!好字!”外婆和爸爸妈妈闻声而来看我写的字,他们也都连声夸奖:“漂亮!没白花功夫呀!”“我家出了一个小书法家了呀!”弄得我怪不好意思的!“对了,还有外公的功劳呀!”“对、对、对!” 墨汁干了,爸爸妈妈欣喜地将我的对联捧了出去,小心翼翼地贴在了门口。还拿相机拍了好几张像。

于是,每一个亲朋好友到外公外婆家拜年,外公外婆就会将他们领到大门口亲自介绍一番,然后我就会听到不绝于耳的夸奖声,这时外公外婆脸上就会洋溢起幸福的笑容。 这真是——小小一幅新春对联,浓浓一家祥和情意。

本文作者简介
作者姓名洪刚 作者年龄11岁零4个月
在读学校上海科技大学附属小学 在读班级六年级2班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩98分
指导老师赵苗 老师职务班主任

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