地平线读后感800字_远方的地平线作文

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1、地平线读后感800字

时间的走廊

“一些人在青年时代是朋友,但有些人不会变老,他们在40年后跟其他人迎面相遇,就再也认不出那些人。另外,他们之间也不可能再有任何接触;他们往往是并排待着,但每个人都在一条不同的时间走廊里。”

莫迪亚诺在《地平线》中构建的时间走廊,让生活在同一个现在的人彼此隔离,却让同处一条走廊的人“交流”,丝毫不受时间流逝的影响。这种超越过去和现在的对立,而创造出的永恒的世界,或许就是作者本人一直追寻的吧。

小说呈现出来的,是模糊而真实的画面,主人公博斯曼斯在寻找他一生中的“暗物质”,而故事场景却又那么真实。时间走廊让博斯曼斯从现时不确定的印记中回忆起40年前的一次偶遇。

男女主人公在不断逃离中短暂相遇,“这种相遇没有未来,如同在夜里的一列火车上”。仿佛结局早已注定,一年的短暂相恋,女主人公最终远去,消逝在地平线上。

忽然想起聂鲁达的诗:“爱是那么短,遗忘是那么长。”40年都已过去,仿佛所有的都消失得无影无踪。但在时间的走廊里,这40年却显得微不足道作文,只要有这一年的幸福,就足够了。小说结尾处,博斯曼斯又踏上了柏林的道路,去寻找心中她的踪迹。

最终两人是否重逢,我们不得而知,但是,“在怀疑时,至少还有一种希望,有一条逃逸线朝地平线逝去”。

时间的走廊连通着未来和地平线。“未来”,这两个字对于处在永久的现时之中的博斯曼斯,是令人心碎而又神秘莫测的。20岁时,它是地平线在我们面前展现的种种许诺和希望,而在小说中,所有人都迷失了方向,失去未来,无法达到这地平线。

但未来是令人向往的,人不可能永远活在过去,希望是追求地平线的唯一源泉。

时间的逝去会带走不安与犹疑,给予未来希望的同时也带来过去幸福的回忆。

40年后,地平线是那遥远而又幸福的过去,是失去的时间。正如博斯曼斯对地平线的怀念,总有一些事物深藏在我们心里,从未改变。这美妙的淡蓝色的逃逸线,在时间的走廊里勾勒出迷人的记忆,也给我们留下一生长久的怀念。

无论我们在时间的走廊里置身何处,始终不变的,是心中的那条地平线。

而我们一直在路上。

本文作者简介
作者姓名爱莉姿 作者年龄12岁零4个月
在读学校东裕小学 在读班级六年级4班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩117分
指导老师池鹤 老师职务任课老师

2、远方的地平线作文

远方有个地平线,看起来好遥远,可是近大远小,却让我在心灵有个慰藉。——题记

我从小就喜欢绘画,因为我喜欢笔尖在纸上飘动的触感。我还喜欢拍照,因为我想留住我去的每一个地方的美好。所以光是这两样技能,我便在班里出了名,大家有事没事都会来问我一些画画的相关知识,还会问我拍过哪些地方。我是很享受这种感受的,因为我不仅可以炫耀自己的能耐,也可以告诉大家做这些事情的美好。

绘画老师向来知道我的性格,虽然我感觉到她不太喜欢我,可是我却很喜欢她,因为我真的很崇拜她的绘画技术,不用衡量就可以画出一个美好的景色,所以我真的很喜欢她。

但是之后的一次,她带我出去写生,让我用速写的手法去画一座山。我照做了,可是当我画完了之后,老师突然显的很不作文高兴,指着画上山的某处对我说:“这是什么东西?”

“后面的山云啊。”我回答说。显然有点得意。

“真实的景物里有个东西吗?”老师问道。

“我是经过艺术加工的啊,我是一个画家,不能一笔一般都按照原物来做吧?”我反问到。我向来口才很好,反问老师的时候我也没有畏惧之色。

老师摇摇头,无奈的叹息了些。又指着远处的地平线对我说:“能画出这么美的景色,为什么不加上地平线?”

我有些恼怒:“我经过艺术加工的啊,所以才需要取其精华去其糟粕的。这样亦真亦幻才是更美丽的景色。”

“那你用照相机拍摄的时候也这样?”

老师的一个反问突然让我觉醒了。是啊,我是在记录美景,如果随随便便就改变了景色,还有什么资格去欣赏美景呢?

本文作者简介
作者姓名翟宪枝 作者年龄12岁零4个月
在读学校大连开发区第十高级中学 在读班级初一5班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩98分
指导老师云舒 老师职务副班主任

3、触摸遥远的地平线作文1000字

我喜欢在那个长长又温暖的下午凝思自己的人生,明媚澄澈的阳光闪耀着蓊郁寂静的森林投下婆娑的影子,窗前那棵朝气蓬勃的槐树笼罩在一片柔和金黄的光辉中,这是怎样的一种绮丽动人啊,愿温柔安静的岁月在此刻绽放得愈加芬芳悠远。

我常常被一种莫名袭来的惆怅纠缠着,在人生的旅程,我们要遭遇多少艰难辛酸,承受多少彷徨失落,才能坚持不懈地追逐自己最真切的梦想,才能触摸遥远的地平线。汪国真的《热爱生命》中着世上最深沉动人的情怀:“我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”。

仓央嘉措说,住进布达拉宫,我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头,我是世间最美的情郎。他被上天的旨意选定为拉萨宗教的领袖,从此,他平静如水的生活开始变得漩涡迂回,他被枯躁的清规戒律像黑暗无尽的牢笼囚禁着,在残暴剥削的政治上像一个傀儡受人任意操纵。于是,他为了反抗这些积压在他身上的沉重压迫,为了排解内心那绵长的愁绪与苦闷,他渐渐尝试去触摸心中的梦想。他在昏暗寂寥的夜晚经常去拉萨的街头观望明亮繁华的灯火,去见心中那位美丽优雅的伊人。他曾写下最唯美的情诗:那一刻,我升起风马,不为乞福,只为你守候你的到来。那一天,我闭目在经殿的香雾中,蓦然听见你颂经中的真言。那一日,垒起玛尼堆,不为修德,只为投下心湖的石子……即使他最终把自己推向了悲凉凄楚的深渊,但他是超作文然于繁杂刻板的佛戒清规的活佛,他追求闲情悠远的生活,他渴望和情人相依相随,他能毅然决然地选择自己明确的生活目标,坚定地在这条漫长幽静的曲径上独自行走。

即使人生的道路崎岖不平,我们都要勇敢选择面对这些难题,这不仅仅是坚强的人们所特有的一种态度,更是触摸遥远的地平线最纯粹可行的方法。我们要努力呵护心中深藏已久的梦想,让其在安恬静谧的岁月中灿然绽放。

路德维希·范·贝多芬在酗酒又严肃的父亲的责怪中度过自己悲剧的童年,迷惘与失意充斥着他那贫困辛酸的生活,最为艰难的是,他在人生最灿烂辉煌的时刻陷入了更大的困境中,他的耳朵开始失去听觉,他曾经对悲苦的生活感到深深的绝望,但他那渴望成功的思绪又紧紧地冲击着敏感的神经。为此,他把痛苦变成顽强创作的动力,并扼住了命运的喉咙,后来,《命运交响曲》成为了点缀他暗淡无光的人生最耀眼夺目的乐章。梦想并不是可望不可即的海市蜃楼,我们的坚持终究会让目标变得愈来愈接近,直至伸手触摸。贝多芬本人对自己说过的话语做了最准确深刻的诠释,“涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能获得那些技巧。”

遥远的地平线在辽阔无际的边缘的最极点,我们在追逐的道路上从不停止自己前进的脚步,相信在度过漫长苍白的岁月后,终有一天,我们能触摸到心中的梦想,这是最清晰真实的感受。

本文作者简介
作者姓名李文伟 作者年龄12岁零7个月
在读学校江夏中学 在读班级初一9班
性格特点拖延 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩102分
指导老师毛真真 老师职务班主任

4、地平线作文400字

我,有个爬在窗口的习惯。为什么这么说呢?每天早上,我会没睁开眼睛,就迷糊着走到窗前,拉开窗帘,这个时候,阳光温暖的撒在我的身上,当时的我感觉自己就像一个小天使,但是是个头一团糟的,脸都没洗的小天使。我喜欢看对面上那边的地平线。感觉在那里伸手就可以触碰到天。早上,那里有日出,下午那里有晚霞和夕阳。这就是我每天爬在那里观察的原因。

有次爸爸来到我的旁边,以为我在观察什么好东西。爸爸在我的心里,他就是无事不晓的一个人,就是智慧的作文化身。我就给爸爸说,看到没有,在山的那里有一条线,你说我走到那个山头,会不会触碰到天啊。当时爸爸就笑了,说:怎么可能啊!你假如站在山头啊,你就会发现在另一个远方会有这条线。它永远不会让你碰到。孩子,你要记住,你的学习经历过程就是这样,学海无涯,你不会有停息的那个时候,你只有用你自己的动力去一步步寻找它。去了解它,这样你才会有一个美好的未来。

是啊,地平线就如学习过程,我要活到老,学到老,绝对没有停息的时候,要一直奔向远方。

本文作者简介
作者姓名陈国雄 作者年龄15岁零6个月
在读学校雷州职业高级中学 在读班级初三8班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩120分
指导老师许俊 老师职务任课老师

5、地平线上的云端作文800字

“啊!”“呀——”尖叫声此起彼伏。头顶的帐篷边缘洒下一阵水雾,但排着队的人并没有因此浇灭热情,反而身上熊熊燃烧的期待,可将水煮沸。

原生态的游乐园里,几只松鼠被火热的气氛吓到,悄悄探出身子瞧了瞧,又别有默契地跳了起来,赶紧逃到最安全的树顶。殊不知当过山车经过时,那儿才是最可怕的。

在系上安全带的那一刻,血液由原先的躁动到瞬间静止,然后逆流全身,让四肢冰冷。没错,有一种名叫“害怕”的东西在作祟,虽有期待,但忍不住胡思乱想。

可连胡思乱想都来不及,车子在数到“三”时骤然行驶,接下来就是弯弯曲曲的轨道,然后越升越高。甚至还自带抖动,车轮仿佛松动一般,一下接着一下,轨道摩擦“突突”的声音,颠簸不停,像是下一秒就要脱轨,或者我一用力它就会崩塌。

但我还是紧紧抓住车前的扶手,紧到过山车就算飞檐走壁,自己的手臂与扶手依然垂直。可是车子没有继续飞驰。就这样慢慢停了下来,再慢慢向前,爬向高峰。

我透过缝隙作文看见夕阳。火红而浓艳的云,一圈环着一圈。我有点期待高处,期待过山车加速冲向云端。

但它就这样猛然下落,没有一点点防备,我的视线被更高的轨道挡住,自然没有心情观看美景了。我忍不住尖叫,猛然的失重感仿佛自己是一只被顽皮的孩子打中翅膀的鸟,再怎么拍打翅膀也飞不起来。

就在快要碰到地的时候,过山车如一只在海面跳跃的海豚,就这样箭一样极速冲向天空。

海面与天空是连起来的,没有山与房屋的阻碍,我看见地平线上的火烧云,仿佛另一片海域的波浪,带着赤红色的光芒,那是一片光海,是天空的顶端。

我第一次在这么高的地方欣赏天空与海,耳边的尖叫似乎带着一点点赞美和惊叹。

过山车停了,工作人员过来时,身后一位金发碧眼的小姐赞叹:“刚刚的云特别漂亮。”工作人员也说:“能刚好在太阳落山的时候玩过山车,你们很幸运。”

的确,如果不是因为过山车,我们也不会看到如此美景。但人生何尝不是一次过山车,也可以冲向地平线上的云端。

本文作者简介
作者姓名诸葛暗 作者年龄13岁零5个月
在读学校晏家中学 在读班级初二1班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩107分
指导老师曾一可 老师职务任课老师

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